

توضیحات:
نمونه تکمیل شده کارورزی رشته حسابداری دانشگاه علمی کاربردی در قالب فایل WORD در 39 صفحه
قابل استفاده برای کلیه گرایش های حسابداری در مقاطع کاردانی و کارشناسی
تعداد صفحات: 14 (فرم های تکمیل شده کارورزی) + 25 (گزارش کارورزی)
بخشی از متن فایل:
فرم گزارش پیشرفت ماهانه
در ماه اول کارورزی، پس از ورود به محل و مشاهده قسمت های مختلف و آشنایی کلی با محیط کارورزی از طریق سرپرست، وارد قسمت مالی و حسابداری شدم. سپس به صورت کلی با بخش مالی، اهداف و وظایف آن، کارکنان و... آشنا شدم. سیستم حسابداری برایم تشریح شد و سند حسابداری و چرخه گردش اطلاعات را مشاهده نمودم. در ادامه با دفاتر مورد استفاده از قبیل روزنامه، کل، معین و... آشنا شدم و نحوه کار با آنها برایم توضیح داده شد. سپس با امور مختلفی که یک حسابدار در طول دوره مالی با آنها مواجه می شود از قبیل تنخواه گردان، صورت مغایرت بانکی، حقوق و دستمزد، استهلاک، حسابهای مختلف آشنا شدم و ثبت ها و عملیات آنها را مشاهده نمودم. در این ماه همچنین با لیست بیمه کارکنان و تحویل به تامین اجتماعی و نیز استانداردهای حسابداری و ضرورت تدوین و اجرای آن توسط حسابداران آشنا شدم.
فهرست مطالب:
فرم های تکمیل شده کارورزی شامل:
- فرم معرفی به کارورزی
- فرم گزارش پیشرفت هفتگی
- فرم گزارش پیشرفت ماهانه
- فرم ارزیابی کارورز توسط مربی
- فرم ارزیابی کارورز توسط استاد
- فرم ارزیابی نهایی کارورز
گزارش کارورزی شامل:
- معرفی محل کارورزی و فعالیتهای انجام شده
- آموخته ها
- درباره رشته حسابداری
- بازار کار رشته حسابداری

با یادآوری درس جهت یابی در پایه سوم ابتدایی و پیدا کردن جهتهای اصلی از طریق بازی، ذهن دانش آموزان را آماده کنید.
بهتر است برای تعمیق دانستههای قبلی، دانش آموزان را در یک صبح آفتابی به حیاط مدرسه ببرید، محل طلوع خورشید را نشان دهید و دست راست خود را به طرف محل طلوع بگیرید و بگویید در این حالت دست چپ من به سمت مغرب و روبه روی من شمال و پشت سرم جنوب است.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
پس از تدریس درس انتظار میرود دانش آموزان بتوانند:
✅ جهات اصلی و فرعی را هم روی نقشه و هم در فضای واقعی نشان دهند.
✅ قطبهای شمال و جنوب را روی کره جغرافیایی نشان دهند و مفهوم شمال و جنوب را بیان کنند.
✅ روی نقشه، مکانهای خاص را با توجه به جهات اصلی و فرعی نشان دهند.

خانه جایگاه خانواده است به طوری که همیشه در مقولۀ خانواده از عبارت خانه و خانواده استفاده می شود.
قبل از شروع تدریس از دانش آموزان بخواهید که ابتدا خانه ای را نقاشی کنند و اعضای خانواده را در حال درس فعالیت های مختلف در آن خانه نمایش بدهند.
سپس بگویند چرا اعضای این خانواده به خانه نیاز دارند؟ اگر نقاشی وقت زیادی از کلاس می گیرد می توانید این نقاشی را قبل از شروع درس بدهید و ...
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 5 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف و انتظارات درس:
✅ چند مورد از اهمیت ها و کارکردهای خانه (برای مثال محافظت از گرما و سرما، دور هم جمع شدن، خوابیدن، غذا خوردن، باهم بودن و بازی و تفریح و …) را بیان کنند.
✅ احساس و تعلق خود را نسبت به خانه خود بیان کنند.

در صفحه آغازین تم 15 دانش آموزان با مسجد و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا میشوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارتهای مختلف در مورد مسجد پی میبرند.
آموزگار در مورد آداب به مسجد رفتن و احترام به آن نکاتی که میداند را به دانش آموزان متذکر میشود. بهتر است در مورد آداب زیارت اماکن مقدسه نیز نکاتی با دانش آموزان در میان گذاشته شود.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف و انتظارات این درس:
✅ توانایی دسته بندی کردن اشیاء کمتر از ۲۰ تا به دستههای مساوی.
✅ کسب آمادگی برای درک مفهوم ارزش مکانی.
✅ ساختن دستههای ده تایی با توجه به اشیاء داده شده.
✅ آشنایی با مفهوم دستههای ده تایی و بیان تعداد اشیاء به صورت ده تایی و یکی.
✅ توانایی نمایش عدد در جدول یکی، ده تایی پس از دسته بندی
✅ آموزش عدد ده با استفاده از مفهوم ارزش مکانی